為什麼學校教育制度，會導致你庸碌一生？– Seth Godin

Seth Godin 在演講中深刻揭露了教育體系的根源與弊病——這個體系原本是為了培養「服從的工人」而設計的，而非為了啟發思考或創造力。他提醒人們，若不自覺地跳出這種「制度化思維」，我們將被訓練成一輩子只懂得「等待指令」的人。

一、被改寫的「伊卡洛斯神話」

Seth Godin 提到，在原本的希臘神話中，Daedalus 告訴 Icarus：「不要飛得太高，也不要飛得太低。」
然而到了近代，故事被改寫成只強調「飛太高會墜落」。那個「不要飛太低」的警告被抹去，因為統治的工業家希望人們「不要飛得太高」，保持順從與安分，成為容易管理的勞工。

二、工業時代的教育本質

現代公立教育的誕生，是為了培養工廠工人——聽話、按時、守規、重複工作的人。
學生被訓練成服從命令、按部就班完成任務，追求證書與分數，而非追求真正的學習。這套制度的「成功」模式是：

工作 → 拿薪水 → 買東西 → 看電視 → 存錢 → 死去。

這樣的循環讓人們感覺安全，卻也讓一生陷入庸碌。

三、「順從」與「證明」的陷阱

Seth Godin 批評道，學校讓學生問「這會在考試出現嗎？」而不是「我能學到什麼？」。
人們被訓練去追求證書與他人認可，而不是探索興趣或實現潛能。真正的學習，應該是帶著好奇心、允許失敗、主動尋求挑戰，而非被動完成指令。

四、學會「選擇反應」而非「被動反應」

系統讓我們覺得自己無力改變，也讓我們覺得「缺少什麼」以便消費更多。但幸福並非來自外部滿足，而是來自「對自己生活有掌控感」。
Seth Godin 提醒——

「你不能同時又好奇又生氣。」
當我們選擇用好奇心取代憤怒，就能在困境中看見機會，在壓力中發現新的可能性。

YouTube來源：https://www.youtube.com/watch?v=md6E-wgq4Js
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