貧二代的教育困境：疫下家庭如何守護孩子的學習路

在香港，教育一直被視為改變命運的關鍵。許多家庭相信，只要子女能接受良好的教育，就有機會跨越貧窮，迎向新的未來。然而，新冠疫情爆發，學校被迫暫時關閉，這場突如其來的打擊，讓「貧二代」的教育困境進一步浮上檯面。

學校關閉，知識來源受阻

對於基層家庭而言，學校是孩子最主要甚至唯一的知識來源。疫情下停課，令孩子失去學習的穩定環境，也暴露出教育制度在資源分配上的差距。

家長面對的無力感

不少普通家庭的父母，缺乏額外的資源或條件來為子女提供補習或學習工具。在疫情陰霾下，他們只能盡力維持孩子的學習進度，卻往往力不從心。

教育問題全面浮現

學校停課只是表象，背後反映的是教育機會不平等的長期問題。貧困家庭的孩子難以獲得與中產或富裕家庭同等的教育支援，貧窮因此世代相傳。

疫情下的家庭掙扎

無綫新聞的鏡頭記錄了這些家庭的日常掙扎。他們在各種限制下，仍努力為孩子尋找繼續學習的途徑。即使條件有限，父母仍抱持一份信念：教育是唯一能為子女開啟未來之門的希望。

結語

「貧二代」的問題不是新鮮話題，但疫情讓社會再一次看見這群家庭的無助與努力。當校園的門暫時關上，家庭、學校與社會如何攜手，確保孩子的學習不被中斷，將是香港能否打破貧窮惡性循環的關鍵。